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中南林业科技大学学科建设概况
 
 
发布时间:2013-5-26
 
 

 

中南林业科技大学学科建设概况

 

一、基本情况

中南林业科技大学经过50多年的发展,现已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类,富有特色的综合性大学。学校现有5个博士后科研流动站,27个二级学科博士点,71个二级学科硕士点;2个国家特色重点学科、3个国家重点学科、4个国家林业局重点学科、2个湖南省优势特色重点学科、11个省重点学科;国家精品课程2门,省级精品课程15门;1个国家重点野外科学观测实验站,2个国家工程实验室,1个国家级实验教学示范中心、1个国家林业局重点开放性实验室,2个湖南省设计(研究)中心,6个省级重点实验室,4个省级实践教学示范中心,4个省级基础课示范性实验室。

20世纪90年代末创办文科以来,学校文科本科专业发展到23个。但总体说来,是学校面临的一个重要课题。

二、主要成绩及经验

中南林业科技大学作为传统林业院校,涉林学科有几十年的历史积淀,是学科的优势所在,学位点、国家重点学科等主要集中在这些传统优势学科。然而,学科相对单一,在一定程度上制约了学校的发展。一方面,学科单一,学生知识面较窄,视野相对不够开阔,影响学生的综合素质和创新能力的培养与提高;另一方面,学科交叉融合,多学科集成创新,是当代科学研究与学科发展的趋势。学科结构的单一性,制约了学校集成创新与原始创新能力,难以获得重大科研项目,更难以取得重大的标志性科研成果奖。

早在20世纪90年代末,学校作出学科布局的战略性调整,积极向人文社会科学发展,不断拓展学校发展空间,寻求学科专业新的增长点。

自创办文科学科专业以来,学校文科科研与学科建设经过短短20年的发展,取得了一些成绩,特别是成立社会科学处三年来,文科科研与学科建设成效显著。

2007年,学校国家社科基金一般项目实现零的突破,并连续三年不断线。近三年来,共获得国家社科基金项目9项,省部级项目250多项,出版学术著作50多部,核心期刊发表论文645篇;拥有一个省社科重点基地和一个教育厅重点研究基地;获得1项全国教育科学研究优秀成果奖,11项省级科研成果奖,湖南省优秀社会科学专家1人(副校长廖小平教授)。

现有17个二级学科硕士点(法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、军事法学、艺术设计学、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、林业经济管理、森林游憩与公园管理),1个湖南省重点学科(工商管理),1门国家精品课程(《大学英语》),5门省级精品课程(《大学英语》、《体育》、《环境与资源保护法学》、《基础英语》、《旅游解说系统》)。

虽然与兄弟院校文科科研和学科建设相比,还有较大差距,但对于近乎白纸的过去,这些成绩的取得来之不易。学校文科院系的广大教师与科研人员将在学校党委和行政的正确领导下,齐心协力,扎实推进学校文科科研与学科建设

三、基本思路

为探寻农林院校发展文科的策略与路径,学校邀请省内知名社科专家学者为学校文科发展把脉。学校在把握国家社会经济发展路线方针的基础上,综合专家们的建议,逐渐形成了特色鲜明的文科科研与学科发展基本思路。

2005年,党和国家提出建设资源节约型、环境友好型社会。2007年党的十七大明确提出“要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。中南林业科技大学作为传统林业院校,在林学与生态学等方面有着比较厚实的积淀。学校要大力发展文科,一要立足林科来加强文科建设,将林学、生态学与社会科学结合起来,专注生态做大文章,重点发展与学校学科优势相结合的特色人文学科;二是整合文科科研资源,捆绑起来发展,建设大平台与大团队,集中优势兵力打歼灭战,大视野规划,大手笔投入,大力气推进,大幅度发展,实现代表性、标志性科研项目与成果的突破。

为此,学校成立社会科学处,专门负责学校人文社会科学研究的组织与管理工作,是省属本科院校中较早设置社会科学处的高校之一;坚持走特色化发展的文科发展道路,围绕传统优势学科来整合全校文科资源,重点建设具有森林与生态特色的大型人文社科研究中心,大力扶植和发展生态旅游、生态经济、环境法学、森林文化等与林学、生态学相结合的人文学科。

 

(中南林业科技大学邹巅供稿)

 

 

 

 
 
 
 

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